Публікації

Показано дописи з березень, 2022

8 клас 29.03.2022 ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ ПО ЗАКРІПЛЕННЮ МАТЕРІАЛУ

8 клас 29.03.2022  ТЕХНОЛОГІЇ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ ПО ЗАКРІПЛЕННЮ   МАТЕРІАЛУ 1. До якої групи металів відносять залізо та його сплави? А) промислові метали                  Б) кольорові метали В) важкі метали                              Г) чорні метали 2. Для чого використовують жерсть?   А) консервні банки   Б) для пакування продуктів   В) коробки для харчових продуктів   Г) дитячі іграшки 3. Як отримують тонколистову жерсть ? А) за допомогою прокату поміж вальців;   Б) за допомогою кування;   В) за допомогою лиття. 4. Який   основний вид листового металу ?   А) тонколистовий метал (до 2 мм);   Б) прокат (від 2 мм). 5. Який вид дроту йде на пружини? ...

10 клас Транспортування потерпілих. 29.03.2022 ЗАХИСТ УКРАЇНИ

Зображення
  10   клас 29.03.2022 ЗАХИСТ УКРАЇНИ ТЕМА: Транспортування потерпілих.   Попри стрімкий розвиток технологій, а в деяких випадках і внаслідок їх розвитку, екіпіровка сучасного піхотинця важить більше, ніж будь-коли. Навіть у порівнянні з древніми воїнами, одягненими у важкі лати і озброєними масивними залізними мечами. Вимоги сучасного бою призводять тільки до збільшення ваги обладнання, яке вимушений нести на собі боєць: сучасні військові засоби індивідуального захисту, комплекс бойових засобів, боєприпаси, аварійне спорядження, вода, засоби зв’язку та інше устаткування.   Завдяки такому обладнанню середня вага солдата значно збільшується – зазвичай на 25-30 кг. У зв’язку з таким збільшенням ваги переміщення постраждалого може виявитися проблематичним.   Далі представлено кілька технік, які ви можете використовувати при переміщенні постраждалого. - Індивідуальна техніка переміщення. - Волочіння. - На руках (за участю однієї людини і двох). - Використа...

10-11 клас. Технології 28.03.2022 Мозковий штурм

Зображення
28.03.2022  10-11 клас ТЕХНОЛОГІЇ ’’Мозковий штурм” “МОЗКОВИМ ШТУРМ – як метод творчого пошуку     Одним із найбільш ефективних мето¬дів творчого пошуку вважають метод «мозкової атаки», чи «мозковий штурм». Цей метод полягає в тому, що над проблемою працює не одна людина, а група чи колектив. Причо¬му кожен має право запропонувати будь-яку ідею, що стосується обгово-рюваного питання. Інша група окремо розглядає всі висловлені ідеї і від-бирає найцінніші для вирішення проблеми.    «Мозковий штурм» дає змогу об’єднати в процесі роботи різних лю­дей, максимально використати їхні творчі здібності.        Метод «мозкового штурму» ґрунтується на тому, що під час колективного висловлювання думок, без їх оцінки або цензури, одержують більше цінних пропозицій щодо розв’язку проблем­ної задачі, ніж у випадку індивідуальної роботи кожного учасни­ка групи окремо. Його застосовува­ли ще у стародавній Віфінії (була розт...

5 клас Тематична робота (28.03.2022)

5 клас    28.03.2022     ТЕМАТИЧНА  Р ОБОТА       1. Робоче   місце – це… А стілець, на якому сидить учень Б   верстак, на якому учень   працює В ділянк а майстерн і з необхідни м обладнанням Г   майстерня з усім   наявним обладнанням 2. Які     верстаки   призначено для     об робки деревних матеріалів? А столярні Б   слюсарні В комбіновані       3. До хвойних порід   належать      А береза               Г   дуб      Б   сосна                Д   ялина      В вільха              Е   граб      4. До пилома...