Публікації

8 клас 19.03.2026 Діагностувальна тестова робота

Зображення
  8 клас 19.03.2026 ТЕМА: Діагностувальна тестова робота Інструктаж: За  правильно виконану роботу учень отримує одинадцять балів. 1.    Для нарізання різьби в отворах застосовують ....   ·           А мітчики ·           Б плашки   2. Яку технологічну операцію проводять перед випрямленням опуклостей та вм’ятин? А різання заготовки Б шліфування В розмічання Г полірування Д обпилювання 3. Нові конструкційні матеріали, що утворюються в результаті поєднання двох або більше компонентів і характеризуються покращеними властивостями, ніж початкові складники, - це... А зв’язувальна речовина, або матриця Б армуючий наповнювач, або зміцнювач В композит 4. Які особливості потрібно враховувати, виготовляючи вироби з деревини? (Декілька правильних відповідей) А вади деревини Б текстуру деревини В напрямок волокон дерев...

7 клас 19.03.2026 Діагностувальна тестова робота

  7 клас 19.03.2026 Діагностувальна тестова робота Інструктаж: За   правильно виконану роботу учень отримує одинадцять балів. 1.  Пиляння деревини - це процес...   А    знімання шару деревини  Б    відокремлення однієї частини матеріалу від іншої  В    розрізання деревини на частини пилкою   2. Що необхідно врахувати під час виготовлення шипових з’єднань?   А     вади деревини  Б     призначення шипових з’єднань  В     напрям волокон деревини  Г     товщину з’єднуваних деталей  Д     усі перелічені  Е    правильної відповіді немає   3.  Який інструмент використовують для свердління отворів у конструкційних матеріалах?   А     дриль  Б     коловорот  В ...

6 клас 19.03.2026 Вибір об’єкта проєктування. Планування проєктної діяльності. Конструювання підставки за допомогою методу фокальних об’єктів.

Зображення
 6  клас 19.03.2026 ТЕМА: Вибір об’єкта проєктування. Планування проєктної діяльності. Конструювання підставки за допомогою методу фокальних об’єктів. I . Актуалізація опорних знань.   Що таке проект ? З яких етапів він складається ? Що люди проектують ? Для чого потрібно проектувати вироби ? II. Вивчення нового матеріалу. Нас оточує безліч речей, до яких ми звикли і на які не звертаємо особливої уваги. Вони завжди нам допомагають, роблять наше життя зручнішим: олівець і зошит, у якому ми пишемо чи малюємо; вікно, у яке дивимося, та й скло у вікні, що пропускає сонячне проміння; посуд, шпилька, якою користуємося під час пошиття одягу... Втім, ці незамінні сьогодні речі не завжди були поруч, досить часто вони з'являлися у результаті роботи винахідників. Більшість речей і технічних об’єктів після відкриття проходили тривалий шлях удосконалення. Спробуй вдосконалити річ, якою ти користуєшся. Спочатку подивись уважно на предмети, які тебе оточують. Чи можна їх з...

11 клас. 18.03.2026 Заходи з ліквідації наслідків зараження. Рятувальні та інші невідкладні роботи в НС.

Зображення
11 клас 18.03.2026 ТЕМА:  Заходи з ліквідації   наслідків зараження. Рятувальні і інші невідкладні роботи: основи проведення.  I. Актуалізація опорних знань На вашу думку, які сили й засоби використовують для проведення аварійних та інших невідкладних рятувальних робіт? II. Вивчення нового матеріалу      Для ведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт залучають воєнізовані спеціалізовані формування цивільного захисту та невоєнізовані аварійно-рятувальні загони об'єктів господарського комплексу.         В окремих випадках, крім названих формувань, можуть залучати військові частини. Головне їх завдання —порятунок людей і матеріальних цінностей. Характер і порядок дій формувань при цьому залежить від виду стихійного лиха, аварії чи катастрофи, обставин, що склалися, кількості й рівня підготовки задіяних сил, пори року і доби,кліматичних умов тощо. Зазначені сили забезпечуються засобами захисту.    ...